С 2022 года в России действует федеральный проект «Профессионалитет», призванный приблизить систему подготовки кадров к запросам рынка в регионах. По данным Министерства просвещения, в программе уже приняло участие более 150 тысяч студентов колледжей в 42 субъектах России. ЛДПР поддерживает внедрение этого проекта в систему школьного образования, а также предлагает усилить взаимодействие обучающихся с представителями государственных и бизнес-структур.
«Это очень важно, когда уже в школе ребята реализуют свое будущее, создают его. Благодарим за программу «Профессионалитет» и Президента России, и вице-премьера Татьяну Голикову. Но здесь нужно усиливать работу школы с корпоративными образовательными программами для каждой крупной компании с государственным участием», - отметил замглавы Председателя Госдумы Борис Чернышов.
Необходимо укреплять взаимодействие компаний с образовательными учреждениями, в первую очередь – привлекать к реализации своей социальной роли государственные компании.
«Не могу не сказать о системе оценки знаний в наших школах. Радикальное предложение по отмене домашних заданий лишние. Но избавить детей от выставления баллов за творческие направления: музыку, рисование, физкультуру – вполне возможно и даже нужно», - пояснил депутат ЛДПР.
Также Борис Чернышов предложил отказаться от ЕГЭ, как последствий болонской системы образования, и сделать упор на творческом развитии детей.